Palestrantes
Alessandra de Fátima Almeida Assumpção
Mestre em Medicina Molecular da Universidade Federal de Minas Gerais (2014). Graduada em Psicologia pela UFMG (2012) e em Serviço Social pela Universidade Federal do Espírito Santo (2005). É preceptora em Neuropsicologia Clínica no Ambulatório de Dependências Químicas e Comportamentais do Hospital das Clínicas/UFMG e integrante do Centro Regional de Referência em Drogas da UFMG. Possui experiência em atendimento clínico e neuropsicológico com: crianças, adolescentes, adultos e idosos. Desenvolve pesquisas na área de Psiquiatria/Psicologia, atuando principalmente nos seguintes temas: Terapia Cognitivo-Comportamental, Neuropsicologia, Dependências químicas e comportamentais, Agressão sexual e Saúde do idoso.
Aline Abreu e Andrade
Doutoranda em Psicologia do Desenvolvimento (UFMG). Mestre em Psicologia do Desenvolvimento (UFMG) e pós-graduada em Terapia Comportamental (PUC-MG). Possui graduação em Psicologia (UFMG) e Formação em Terapias Cognitivas (IMTC). Trabalha com psicologia clínica, dentro da abordagem cognitivo-comportamental. Faz intervenções com crianças com Transtornos do Espectro do Autismo utilizando-se do método ABA (Análise do Comportamento Aplicada) e de Treinamento de Pais. Coordenadora e supervisora da Equipe ABA e Autismo. Presidente da Associação de Terapias Cognitivas de Minas Gerais - ATC Minas.
Currículo
Carmem Beatriz Neufeld
Possui Bacharelado e Licenciatura em Psicologia pela Universidade da Região da Campanha, Mestrado em Psicologia Social e da Personalidade pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul e Doutorado em Psicologia pela Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul. Atualmente é Professor Doutor do Departamento de Psicologia da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto - FFCLRP da Universidade de São Paulo - USP, onde atua na área da Terapia Cognitivo-Comportamental e na área de Psicopatologia da infância e da adolescência. Integra o Programa de Pós-Graduação em Psicologia do Departamento de Psicologia da mesma Universidade e Coordena o Laboratório de Pesquisa e Intervenção Cognitivo-Comportamental - LaPICC. Participa do Banco de Avaliadores do Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (BASis / SINAES) como Avaliadora Institucional e de Curso de Graduação. É presidente da Federação Brasileira de Terapias Cognitivas (FBTC) - Gestão 2011/2013, reeleita para Gestão 2013/2015. Integrou o Comitê Gestor do Núcleo Regional da Associação Brasileira de Ensino de Psicologia (ABEP) Paraná (2007/2008). Atuou como Docente e Supervisora Clínica em Cursos de Especialização e Aperfeiçoamento na área de Terapia Cognitiva. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase em Formação Profissional em Psicologia e em Prevenção e Tratamento Psicológico, atuando principalmente nos seguintes temas: Terapia Cognitiva, Psicologia Cognitiva, Psicologia Experimental, Processos Cognitivos, Memória e Emoção e Psicopatologia. Bolsista Produtividade do CNPq.
Isabela Maria Magalhães Lima
Psicóloga pela Universidade Federal de Minas Gerais. Mestre em Medicina Molecular (MM-FM-UFMG). Doutoranda do Programa de Pós-graduação em Medicina Molecular (MM- FM - UFMG). Pesquisa e atua na área de intervenções cognitivas e Avaliação Neuropsicológica aplicada à Saúde Mental.
Isabela Maria Pinto Góes
Psicóloga e bacharel pela UFMG (2010). Mestrado em Neurociências pela UFMG (2013). Terapeuta cognitivo-comportamental de crianças, adolescentes e adultos. Interesse em pesquisas sobre bullying, transtornos psiquiátricos e habilidades sociais na infância e adolescência.
Laisa Marcorela Andreoli Sartes
Psicóloga (Universidade Federal de Juiz de Fora), mestre e doutora em Ciências pelo Departamento de Psicobiologia da Universidade Federal de São Paulo em 2010. Estágio de Pós-doutorado no mesmo Departamento na área de Álcool e outras Drogas. Professora Adjunta do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Juiz de Fora desde 2011. Professora e orientadora do Mestrado do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da UFJF desde 2012. Vice-coordenadora do Centro de Referência em Pesquisa, Intervenção e Avaliação em Álcool e outras Drogas (CREPEIA) do Departamento de Psicologia da UFJF. Vice-Presidente da Associação de Terapias Cognitivas de MG. Linhas de pesquisa: E-Health - Intervenções em álcool e drogas utilizando recursos de multimídia; Tratamentos e Intervenções especializados para usuários de álcool e drogas; Propriedades psicométricas de instrumentos de avaliação clínica.
Lídia de Lima Prata Cruz
Graduada em psicologia pela Universidade FUMEC (2001). Mestre pelo programa de pós graduação em Ciências da Saúde do IPSEMG. Psicóloga clínica com formação em Psicoterapia Cognitiva pelo Instituto Mineiro de Terapia Cognitiva (IMTC). Atende crianças, adolescentes e adultos, utilizando a abordagem Cogintivo-Comportamental.
Luisa Fernanda Habigzang
Possui graduação em Psicologia pela Universidade do Vale do Rio dos Sinos (2003). Realizou seu Mestrado (2006), Doutorado (2010) e Pós-Doutorado (2014) no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS).Coordenou o CEP-RUA/NH, programa de pesquisa e atendimento psicológico para vítimas de violência sexual (2005-2013). Foi membro da diretoria da Sociedade Brasileira de Psicologia (2012-2013). Atualmente é professora adjunta no Curso de Graduação e no Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul (PUCRS). É coordenadora do Grupo de Pesquisa Violência, Vulnerabilidade e Intervenções Clínicas (GPEVVIC/ PPG em Psicologia/ PUCRS) e do Núcleo de Atendimento em Psicologia Jurídica (NAPSIJUR) do Serviço de Atendimento e Pesquisa em Psicologia (SAPP/ PUCRS). Atua como professora no curso de especialização em terapia cognitivo comportamental (PUCRS). É co-coordenadora do grupo de trabalho da ANPEPP "Tecnologia social e inovação: intervenções psicológicas e práticas forenses contra a violência de crianças e adolescentes". É editora associada da Revista Temas em Psicologia. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase no desenvolvimento em situação de risco e vulnerabilidade social, e na clínica com enfoque cognitivo-comportamental. Atua principalmente nos seguintes temas: violência sexual contra crianças e adolescentes, violência contra mulheres, desenvolvimento humano em situação de vulnerabilidade psicossocial, desenvolvimento e avaliação de programas de intervenção psicológica e desenvolvimento e avaliação de programas de treinamento para profissionais que atuam em situações de violência.
Magna Rosane Cruz
Mestre em Ciências do Comportamento pela UnB, Psicóloga pela PUC Minas e especialista em Docência do Ensino Superior pela UNIMONTES.
Marcela Mansur Alves
Doutora em Neurociências pela Universidade Federal de Minas Gerais (2012). Mestre em Psicologia do Desenvolvimento Humano pela Universidade Federal de Minas Gerais (2007). Atualmente, é professora auxiliar do Departamento de Psicologia e do Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Federal de Minas Gerais. É pesquisadora membro do Laboratório de Avaliação das Diferenças Individuais (LADI/UFMG). Coordenadora do Setor de Avaliação Psicológica do Departamento de Psicologia da UFMG, no biênio 2014-2015. Tem experiência na área de Psicologia das Diferenças Individuais, Avaliação Psicológica e Psicologia do Desenvolvimento Humano, atuando principalmente nos seguintes temas: personalidade, inteligência, treinamento cognitivo, treinamento de professores, psicopatologias da infância e adolescência e desenvolvimento infantil. Realizou visitas Técnicas (2009) na Universidad de Rosário (Argentina) e na Karl-Franzens University Graz (Austria).
Mariana Verdolin Guilherme Froeseler
Psicóloga pela Universidade Federal de Minas Gerais. Possui mestrado em Desenvolvimento e Avaliação Psicológica pela mesma instituição. Atua como psicóloga na abordagem cognitivo-comportamental e avaliação neuropsicológica. Atualmente é professora do curso de graduação em Psicologia da Faculdade Ciências da Vida (Sete Lagoas-MG).
Maycoln Leôni Martins Teodoro
Doutor pela Albert-Ludwigs-Universität Freiburg (Alemanha) com estágio pós-doutoral na UFRGS. Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais e mestrado em Psicologia Social na mesma instituição. Atualmente é Professor Adjunto do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de Minas Gerais. Foi coordenador do Programa de Pós-Graduação em Psicologia (2012-2014), membro da diretoria do Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica (2011-2013) e membro da Comissão de Política Científica da Anpepp (2011-2012; 2013-2014). Tem experiência na área de Psicologia, atuando principalmente nos seguintes temas: problemas emocionais e de comportamento, vulnerabilidade cognitiva para a depressão, pesquisa em terapia cognitivo-comportamental e construção e validação de instrumentos psicológicos.
Ricardo da Costa Padovani
Possui graduação em Psicologia pela Universidade Federal de São Carlos (2001), mestrado e doutorado em Educação Especial pela Universidade Federal de São Carlos. Pós-Doutorado CNPq junto ao Laboratório de Análise e Prevenção da Violência (LAPREV) do Departamento de Psicologia da Universidade Federal de São Carlos (UFSCar). Especialização pelo Instituto de Psiquiatria HCFMUSP/ Programa de Ansiedade (AMBAN) Atualmente é Professor Adjunto II da Universidade Federal de São Paulo -Campus Baixada Santista. Tem experiência na área de Psicologia, com ênfase na abordagem cognitivo-comportamental, atuando principalmente nos seguintes temas: avaliação e clínica cognitivo-comportamental, prevenção da violência,psicologia aplicada ao esporte, estresse e ansiedade.